本文摘要：人类从来就高度重视阅读的作用。早在几千年前，我们就不约而同地崇尚阅读，同一时间差别时空下，孔子教学主张“有教无类”“因材施教”，柏拉图办学园也成为那时的标志性事件，无论西方还是我国，先贤们都高度强调阅读的重要性。古往今来，人类对阅读从未松懈过。 周恩来“为中华之崛起而念书”的口号震撼人心，高尔基“书籍是人类进步的门路”名句引人深思。对小我私家，阅读不光是我们获取知识的重要手段，更是是反映生活的影像。

人类从来就高度重视阅读的作用。早在几千年前，我们就不约而同地崇尚阅读，同一时间差别时空下，孔子教学主张“有教无类”“因材施教”，柏拉图办学园也成为那时的标志性事件，无论西方还是我国，先贤们都高度强调阅读的重要性。古往今来，人类对阅读从未松懈过。

周恩来“为中华之崛起而念书”的口号震撼人心，高尔基“书籍是人类进步的门路”名句引人深思。对小我私家，阅读不光是我们获取知识的重要手段，更是是反映生活的影像。

记得曾在《阅读史》中读过这样一句话：“我的阅读生活给我相同的逆流而行的体验，我先阅读了一些工具，然而才在生活中体验到他们。因为我们似乎在一本接一本的书中发现了自己生命的种种痕迹。”对国家和民族，阅读又是文化流传和文明传承重要的途径。

可是近年来，随着移动互联、大数据和智能终端的生长，我们的阅读方式发生了极大的变化。电子书、有声书、AR书等层出不穷，我们的阅读工具再不再仅是单一的纸质书籍，阅读内容也不再是自己随心所欲翻到的某一本书，阅读方式更是发生了排山倒海的变化。与传统纸质阅读相比，新媒体情况下的阅读方式更为多元，更为新奇，更为有趣，但轻松阅读的背后，也隐藏着更大的危机。新媒体情况下阅读方式的变化到底是喜是忧，下面我就从以下三个方面来谈谈这个问题。

令人欢喜——海量的信息、便捷的阅读和有趣的体验巴甫洛夫曾说：“谢谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，而且给生活以支柱和自尊心。”科技的飞速生长一定会给人们的生活带来庞大的利益，对阅读也不破例。1. 信息海量，更新速度快阅读是我们获取信息的重要手段。

超链接毗连的种种信息充斥在电子屏幕后面，内容海量，数不胜数。昔人苦于无书的烦恼在今天不复存在，我们这个时代最不缺的就是信息。新媒体使用互联网将种种信息串联起来，无论你需要什么信息，无论在哪，都可以在短时间内获取你想要的信息。古时形容一小我私家才气横溢用“学富五车”这个成语，以这小我私家读过的书都能装五辆车来体现他学问之高，若放到现在，我想一部手机里的内容绝对比“五车”更多。

2. 阅读更有趣味性2G时代，阅读只有文字；3G时代，图文并举；4G时代，泛起了音视频；5G时代虚拟场景再现。技术的生长给我们的阅读方式带来了无限可能，我们的阅读工具不再局限于枯燥的书籍，也不再是单纯的文字。新技术给我们带来全新的视觉享受，我们可以听声音、可以看视频、有的甚至可以再现场景，这些都增加了我们阅读的趣味性，让我们更为轻松的吸收信息。

3.交互的、互动的、对话式阅读新媒体阅读改变了“作者——读者”的单向流传历程，增加了作者和读者之间的互动、交流和反馈机制，读者的职位获得了很大的提升。在新媒体场景下，读者、作者甚至可以直接交流对话，读者影响、决议作者的创作偏向，读者的努力性也因此被极大提高。

这种交互的、互动的、对话式阅读也制止了作者和读者之间的“信息孤岛”问题，淘汰了出书历程中的资源浪费。信息孤岛是指各部门相互之间信息不共享交换、在功效上不关联相助、信息与业务流程和应用相互脱节的盘算机应用系统。信息孤岛容易造成信息更新的同步性差，信息资源拆乱疏散和大量冗余，生产和市场需求严重脱节等问题。4.节约时间现代人生活节奏加速，我们处在一个“无处不竞争”的生活情况里，一边需要通过阅读增加知识，一边又没有一整块儿的时间去专门阅读，时间被我们忙碌的事情和学习切割成了一片片碎块，我们只能通过碎片化的时间去阅读一些碎片化的内容来充实自己 ，以弥补知识量上的不足。

好比。在等车排队时拿脱手机阅读，在开车时打开广播听书等，这样既获得了一些知识也节约了时间。令人忧虑——专注力衰减、明白力弱化和思维能力下降新媒体阅读给我们带来了富厚的阅读资源、便捷的阅读方式的同时，也引发了一系列问题。

人们不再花费整块儿的时间念书，总是使用碎片化时间浏览一些网页信息，由于时间慌忙，不得不囫囵吞枣、不加思考地吸收信息；人们也不再平常地阅读，而是仅仅依靠于算法推荐，阅读内容只能局限在一个牢固的规模内。正如德国哲学家马丁·海德格尔所言：“技术已成为‘座架’，成为现代人的运气。

”1. 快速化阅读方式造成专注力和影象力衰减新媒体情况下的阅读，也是网络模式下的阅读。在网络情况下阅读时，除了我们所读文本以外，另有无数其他信息闪过，好比微信消息、弹出广告物流信息或者新闻窗口等，这些纷繁庞大的信息不停朋分读者的注意力，诱惑读者在差别页面之间往返切换，快速化阅读，这种模式使得读者的专注力衰减甚至丧失。

同时，由于阅读时间短，读者有时把阅读不完的信息生存在手机里，而不是记在大脑里，等到用时直接打开手机搜索，这就造成了读者的“影象外包”，即总是依靠外部设备影象，久而久之，个体影象就会衰减。2. 碎片化阅读方式造成明白力弱化碎片化阅读方式指阅读内容的碎片化或者阅读时间的碎片化。碎片化阅读方式可以使人们更为利便、快捷地获取信息，但获取知识极具肤浅性，外貌看起来读了许多工具，由于缺乏深入明白，知识并没有内化为自己的，走马观花，实则一无所获 ，恒久坚持这种阅读方式 ，会使读者养成一种思维惰性 ，凡事懒得思考明白，读者沦为“浅薄的”思想者，难以抵达真正的智慧深处，逐渐退化为“单向度的人”。

单向度的人：著名学者马尔库塞在其 《单向度的人》指出：单向度的人基本丧失了合理批判社会现实的能力。一味的陶醉于碎片化阅读方式所带来 的外貌的轻松和愉悦 ，不做深入思考 ，不体贴事件的本质 ，很容易沦为“单向度”的人。

3. 个性化阅读方式造成“信息茧房”逆境如今各大媒体均使用大数据定位读者感兴趣的内容，然后凭据读者的兴趣推荐阅读内容，读者兴趣之外的内容则很少泛起，这便造成了“信息茧房”逆境。读者沉醉在定制化信息的满足中，失去了接触多元信息的时机，被困在“茧房”里却不自知。

“信息茧房”缩小了读者的视野和思考规模，给读者营造了“知道”一切的假象，读者的眼界越来越窄。信息茧房是指人们的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。

由于信息技术提供了更自我的思想空间和任何领域的巨量知识，一些人还可能进一步逃避社会中的种种矛盾，成为与世阻遏的伶仃者。在社群内的交流越发高效的同时，社群之间的相同并不见得一定会比信息匮乏的时代来得顺畅和有效。4. 浅显化阅读方式造成思维能力下降浅显化阅读追求内容精简，看重眼球刺激，强调功利性目的，对所有内容只是平常相识，而缺乏深刻明白，最终导致读者大脑的“浅思维”。

好比听书软件，“天天听一本书”，不足一小时的听书时间，读者对书的内容只是简朴相识，靠“听觉”来阅读自己就具有浅显化特点。流传学者麦克卢汉曾说：“耳朵和眼睛差别，它无法聚焦，它只能是通感的，而不能是分析的、线性的，这样的阅读模式极易把读者从较为缓慢、需要深思熟虑的历程中完全剥离出来，从而再无法深度明白庞大的看法、他人的内在思想历程及自己的自我意识等。”长此以往，读者再也没有“掩卷沉思”的习惯了。

喜忧参半，如何应对——掌握传统阅读和新媒体阅读之间的“平衡”规则经由上述分析，我们知道了新媒体情况下的阅读方式有利有弊，新媒体给我们带来阅读便利和刺激的同时，也造成了我们专注力衰减、影象力弱化、沉思功效削弱等毛病，面临此种图景，我们应当主动地寻找平衡规则。1. 认识浅阅读毛病，刻意训练深度阅读现在人们的阅读兴趣简直有所下降，尤其对学术文籍的阅读兴趣不高，这是对深度学习的重视有所下降。针对此，首先，我们可以凭据自己的兴趣喜好，选取相关专业书籍深入阅读，循序渐进；其次，我们可以自我部署阅读任务，并要求自己做念书条记等；最后，我们要在阅读中应养成良好的阅读习惯，在阅读中勤于动条记录、勤于思考分析、勤质疑提问。

2. 扩大阅读规模，积累阅读结果我们不应再局限于媒体算法推荐的内容，而是主动阅读，可以去图书馆或者浏览多种类型数目。未来社会中，全能型人才一定更有竞争优势，广泛涉猎才气把自己打造玉成才。同时，还要注意阅读结果积累，自己整理影象而非依赖“体外大脑”影象，读过的书一定要内化成自己的工具，才算发挥了这本书最大的价值。3. 提升阅读素养，养成阅读习惯《阅读史》一书开篇便说：“阅读是为了在世”，阅读对我们的重要性不言而喻。

在当下的新媒体情况中，我们需要造就熟练的阅读思维，增强自己的思考能力，真理应该由我们自己去发现，而不是被大量快速、疑惑的信息掩埋。对此，一方面，我们可以阅读一些工具类的、有关阅读方法的书籍，形成自己的阅读方式；另一方面，我们还应该给自己营造一定的阅读气氛，好比在床头、在包里放一本自己喜欢的书，可以在闲暇时光随时随地地阅读，从而养成良好的阅读习惯。结语土耳其小说家欧汉·帕姆在《白色城堡》这样说：人生犹如单趟车旅，一旦竣事，你就不能再重来一次了，可是如果你有一卷在握，不管那本书何等庞大或艰涩，如果你愿意的话，当你读完它时，你可以回到开头处，再读一遍，如此一来就可以对艰涩处有进一步的相识，也会对生命有进一步的意会。如此美妙的阅读感受不应该被新媒体情况下的阅读方式稀释，相识逆境，对症下药，找到新媒体阅读和纸质阅读之间的平衡规则，才是我们阅读的恒久之道。

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